巽蘆習字簿

書道練習帳

20130514作業

書譜:「………至有未悟淹留,偏追勁疾;不能迅速,翻效遲重。夫勁速者,超逸之機,遲留者,賞會之致。…」

書譜(10/–) from phragmite

接下來將要臨習的《書譜》段落總算可以暫時脫離摺痕的影響了。在平面的紙上模仿摺痕的效果,許多筆劃、包含節筆(跳筆)的造形都已脫離正常用筆所能模仿的程度。若照前幾次的作業完全模仿,刻意畫出筆劃的外形,卻不是用筆的原意;完全無視,又失去了書譜特有的風格。此外,因為使用的皮、草紙都太軟了(加上這幾天溼氣重),就算故意弄個摺痕,也很難仿造出與原帖相同的效果。真要兼顧外形與筆意,只能像片頭「enhanced fold effect」那樣,利用響拓將筆劃的路線勾勒出來後,再沿著跳筆的位置折出陵線,紙面下墊個支撐物……這樣大概可以弄得五分像吧。

左:棉紙(仿節筆) 右:生宣(揣摩原筆意)

本週的作業應當是來到了原帖本紙的最左側,也就是把紙捲成筒狀時的裡端。把紙捲壓平後,裡端的摺痕最為明顯,對行筆的干擾也最大。這一段大受摺痕影響的字模仿起來(左幅),造作有餘、書寫味不足。臨寫《書譜》讓人樂在其中的「滑翔」(借用孫曉雲女士的詞彙)像遇到一波波的亂流般,寫得我都快吐了。遇到這種情況,松本先生說:「《書譜》中出現的節筆,並非是作者故意的運筆動作,因喜好而學習這個,並不能學到《書譜》的真髓。」變得相當有說服力,之後揣摩筆意另外寫了一張(右幅)。看那朱色的墨跡……就能知道連老師看了也受不了lol。有關摺痕與節筆的關係,請參閱5月10日所張貼的【閱讀筆記】《書譜三事 – ゲッパー博士に寄す (その一)》,歡迎留下您的意見與看法。

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